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Didaktische Lernmaterialien Mathematik: Pädagogische Hochschule Karlsruhe

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Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für Mathematik und Informatik Bismarckstraße 10 76133 Karlsruhe Didaktische Lernmaterialien Mathematik Sekundarstufe Gebäude ll, Raum A

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MATHESTARK: Pädagogische Hochschule Karlsruhe

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  • [PDF] Didaktische Lernmaterialien Mathematik Primarstufe
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Tagung für Didaktik der Mathematik vom 05.03.2012 bis 09.03.2012 in Weingarten, Münster: WTM, 969-972. (mit peer-review-Verfahren) Abordung an die Pädagogische Hochschule

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Didaktische Lernmaterialien Mathematik

Die Didaktische Werkstatt zielt darauf, wichtige Konzepte aktueller Lehrerbildung auf der Basis konstruktivistischer Lernvorstellungen erfahrbar zu machen. Wir wollen Studierende und

Stark in Mathematik – stark durch Mathematik – Mathestark. Um Mathematik zu verstehen und Stärken zu entwickeln ist es wichtig, dass Kinder Grundvorstellungen zu Zahlen und

Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt „Minis und Erwachsene entdecken Mathematik“ geht neue Wege: Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe bietet ihre

Die didaktische Werkstatt bietet in vielfacher Hinsicht Hilfen für die Gestaltung von Mathematikunterricht: 1. Aktuelle Schulbücher, Lehrerhandreichungen und Arbeitshefte. Die

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  • Masterstudiengänge: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
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  • Mathematik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II.
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?Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Raum 2.A002 ? Unterrichtsmaterialien, -Vorbereitung und Co.

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Mathe-Digital der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe Die Seite Mathe-Digital umfassend eine Sammlung an interaktiven digitalen Materialien wie z.B. interaktiven Videovignetten, Applets

Mitglied im Sprecherteam des Arbeitskreises Vernetzungen im Mathematikunterrichts der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Letzte Änderung:

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Von ihm stammen u.a. die Bände Einführung in die Arithmetik, Arithmetik und Zahlentheorie, Unterrichtsentwürfe Mathematik Primarstufe Band 1 und Band 2 sowie Didaktik der

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In der Mathematikdidaktik wird einerseits „von der Mathematik aus“ analysiert, wie die Inhalte fachlich so aufbereitet werden können, dass sie optimal gelernt werden können. Andererseits wird „vom Lernenden aus“

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Die DiLeMa² ist eine Einrichtung des Instituts für Mathematik der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, welche über umfangreiche mathematikdidaktische Lernmaterialien für

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